DE FARIAS, S. A. .; FERREIRA, L. H. . Estágio Curricular nos Cursos de Licenciatura em Química: Concepções, percepção e preparo dos formadores: Curricular Teaching Practice in Chemistry Undergraduate Courses: Conceptions, perceptions and education of teacher educators. Latin American Journal of Development, [S. l.], v. 3, n. 6, p. 3574–3590, 2021. DOI: 10.46814/lajdv3n6-009. Disponível em: https://latinamericanpublicacoes.com.br/ojs/index.php/jdev/article/view/822. Acesso em: 28 jan. 2022.